افتتاحیه سلسله نشستهای «جنگآموز» در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان؛ گامی کلیدی برای تابآوری آموزش پزشکی در زمان بحران و جنگ
همزمان با گرامیداشت هفته آموزش پزشکی، نخستین نشست از سلسله جلسات تخصصی «جنگآموز» با هدف تدوین دستورالعمل الزامات آموزش پزشکی در زمان بحران و جنگ، در مرکز مطالعه و توسعه آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان برگزار شد.
این هم اندیشی که با حضور و مشارکت فعال کلیدیترین مدیران، سیاستگذاران و ذینفعان عرصه آموزش و درمان بعنوان نخبگان و صاحبان فرآیند سلامت اعم از معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، رئیس مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، رؤسا و معاونین آموزشی مراکز آموزشی درمانی، معاونین آموزشی عمومی و تخصصی دانشکده پزشکی، اعضای هیئت علمی بالینی و متخصصین حوزه مدیریت بحرانهای سلامت، نمایندگان دستیاران تخصصی (رزیدنتها) و کارورزان (اینترنها) در قالب «بحث گروهی متمرکز» (Focus Group Discussion) طراحی شده است، در اولین گام خود به بررسی چالشها و راهکارهای یکی از حیاتیترین بخشهای نظام سلامت یعنی «آموزش پزشکی در بیمارستانهای آموزشی در زمان جنگ و بحران» پرداخت. مدیریت و اداره پنل تخصصی و پویا اولین نشست را آقای دکتر محمدرضا رضایتمند، عضو هیئت علمی دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه بر عهده داشت. حاضرین در این نشست در سه بخش مجزا و راهبردی به بحث و تبادل نظر پرداختند:
1. بازخوانی تجربیات و چالشها: در بخش نخست، شرکتکنندگان به بیان تجارب زیسته و عینی خود از وضعیت آموزش در بیمارستانها در زمان جنگ و بحرانهای گذشته پرداخته و چالشهای ساختاری و عملیاتی آن دوران را تحلیل کردند.
2. الزامات فاز تحت حاد: بخش دوم نشست به بررسی دقیق نیازمندیها، اولویتها و الزامات آموزشی در بیمارستانها در «فاز تحت حاد جنگ» اختصاص یافت.
3. آیندهنگری و تابآوری: در بخش پایانی، صاحبنظران راهکارهای پیشنهادی و عملیاتی خود را برای افزایش تابآوری نظام آموزش بالینی در بیمارستانها در مواجهه با بحرانهای احتمالی آینده ارائه دادند.
سلسله نشستهای «جنگآموز» با رویکردی مسألهمحور و با دعوت اختصاصی از نخبگان این حوزه ادامه خواهد یافت تا در نهایت، خروجی این همفکریها در قالب یک دستورالعمل جامع و کاربردی برای ارتقای آمادگی سیستم آموزش پزشکی کشور در شرایط اضطراری در اختیار مراجع ذیربط قرار گیرد.
لازم به ذکر است طراحی و ایده این رویداد توسط آقای دکتر آرمین ادیبی و عارف عارفان ارائه شده است.
