با گسترش فناوریهای نوین آموزشی، ادغام ابزارهای دیجیتال در برنامه های پزشکی به یکی از اولویتهای پژوهشی مراکز توسعه آموزش پزشکی تبدیل شده است. مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی (EDC) دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، در همین راستا از جلسه دفاع از پروپوزال پژوهشی با رویکرد استفاده از هوش مصنوعی در یادگیری علوم پایه پزشکی میزبانی میکند.
جزئیات پژوهش
در این جلسه علمی، آقای علی هنرور، دانشجوی کارشناسی ارشد مجازی رشته آموزش پزشکی، پروپوزال خود را با عنوان «مقایسه اثربخشی آموزش سنتی و آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی با استفاده از چتباتهای تعاملی و شبیهسازی سهبعدی بر بهبود یادگیری جنینشناسی عمومی در دانشجویان پزشکی» ارائه خواهد داد.
این پژوهش با هدف ارزیابی کارایی ابزارهای نوین نظیر چتباتهای آموزشی و شبیهسازهای سهبعدی در درک مفاهیم پیچیده جنینشناسی انجام شده است. نتایج این تحقیق میتواند مسیر جدیدی برای بهرهگیری از تکنولوژیهای آموزشی در دانشگاههای علوم پزشکی بگشاید.
زمان و مکان برگزاری
از کلیه اعضای هیئتعلمی، دانشجویان علاقهمند به تکنولوژیهای آموزشی (EdTech) و پژوهشگران حوزه آموزش پزشکی دعوت میشود در این جلسه حضور یابند:
- تاریخ برگزاری: دوشنبه، ۲۶ مرداد ۱۴۰۵
- ساعت: ۱۳:۳۰ الی ۱۵:۳۰
- محل برگزاری: دفتر مدیریت مطالعات و توسعه آموزش پزشکی (EDC)، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
اهمیت این رویداد
این جلسه دفاع نه تنها فرصتی برای بررسی متدولوژی این پایاننامه است، بلکه فضایی جهت تبادل نظر پیرامون «هوش مصنوعی در آموزش پزشکی» و «شبیهسازیهای مجازی» فراهم میکند که از مباحث بهروز و پرطرفدار در مجامع علمی جهان محسوب میشود.
